十年教學經驗-專業數學家教

以下的情況可能出現你孩子身上：四年級的孩子，下午3點放學後到補習班或安親班。待3~4小時後才由剛下班的父母接回家，學習成效卻有待商確？ 但根據調查，小朋友對於上補習班這件事，超過5成都表示：
不喜歡。

馬玉珠，身為外商公司的財務長，同時育有一子就讀國小4年級，一樣擁
有超時的忙碌工作！「其實我和所有家長一樣，關心孩子課業，想要妥
善安排孩子的課後輔導，啟發學習興趣，又怕變成負擔呢？」像這樣的疑問相信是很多家長共同的問題。不希望忙碌而忽略關心孩子的學習，讓馬財務長開始思考孩子本身的學習狀況和希望藉由課後輔導獲得什麼？「原本曾上過安親班，雖然可以輔導加強課業，但是發現英文基礎並不扎實，英文課程內容並不是我理想的！」為了讓課業輔導、同時加強英文能力，適時彈性調整課程，開始有想請「家教」方式，來為孩子做課後輔導計畫！同時尋求 104家教網 的媒合服務，找到現在的家教老師。

掌握學習狀況，調整課程重點
目前與家教老師的課程安排是：寒暑假下午就到家裡教學，主要加強英文基礎，輔以複習及預習課內學科！等開學後，一週兩次的上課方式，其中一天會安排在星期六，家長可與老師討論學習狀況，即時調整學習進度！

自負的優秀老師，不會錄取
目前家教老師是經由 104家教網 媒合的專職家教，面試評選過程中發現，「最後錄取的老師專長是： 1.家教經驗豐富 2. 良好的溝通表達能力3. 具親和力 。」馬財務長表示尤其重視溝通表達能力，「其實大學生都很優秀，但過於自負的老式，並不會選擇他！因為這些優秀老師在過去學習上沒有問題，但能不能轉化後表達出來教別人？」在面時過程中，也會問老師：「為什麼要教英文？」聽聽家教老師的看法是否貼近我的教育方式！這些都是錄取的重要面試依據！

教他釣魚的方法，不是給魚吃
很多家長理想中家教老師是名校高學歷，馬財務長認為「學歷只會用來參考，相對的更重視老師待人處事的是非觀念，要有正確的觀念，教學的原則，同時教育責任感，不要只把家教當成一份兼差收入！」除此之外希望老師在授課過程中必須要能符合：1.口齒清晰 2.有耐心，去試探小朋友對每一次的上課內容的理解度，進而調整授課的進度和方式！3.邏輯式教學，「教他釣魚的方法，不是給魚吃」，畢竟成績分數只是一次的表現！

．優質家教特質
現代大學生或上班族都希望善用專長，增加自己的收入。馬財務長提供3個當稱職家教的的建議：
1. 注重表達能力：尤其大學生們尚未進入職場，普遍缺乏與人溝通能力，多訓練第一次見面清楚表達溝通的能力。
2. 責任感：不論正職家教或學生兼職賺外快，一定要有教育使命感和負責任態度，讓家長放心把孩子教育交給老師。
3. 精神態度：穿著舉止要簡潔乾淨，神采奕奕。尤其學生不宜穿著隨便、散漫！還是要有基本的老師樣子。