2010年的今天 就換我上場了

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如標題 需要有教學熱忱 經驗不限

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好吧~我試試看

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坐在電腦前面真的是很浪費時間

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【聯合報╱王富祥/台北教育大學資訊科學系教授、亞太「奧林匹亞」數學競賽連續多屆冠軍指導教授】 「最討厭上數學課了」、「一想到數學,我就頭痛」,對於數學,相信很多同學都有類似的心情。但是,如果仔細回想一下你學數學的歷程,剛開始並不是這樣的……。1、2年級的同學剛接觸數學時,都會覺得「數學簡單又好玩!」到了3、4年級,開始有「卡住」的感覺。再到了5、6、7年級,有些同學會無奈的說:「數學超難的,我老是搞不懂!」到了8、9年級,已經有很多同學「老早就放棄了數學」,只想熬到高中畢業,完全擺脫數學的惡夢。
為什麼會這樣呢?問題就在於許多國小和國中的同學,一開始接觸數學時,沒把基本觀念弄懂,日後碰到更複雜的觀念,就會覺得霧煞煞;另外,學習觀念錯誤,認為數學只是考試工具、沒有追根究柢、深入學習的動力;沒有掌握每個數學主題的共通性(符號、邏輯)等等,都成為數學學習的障礙。經歷了平常考、模擬考、基測這些考試,累積無數的挫敗之後,很多人乾脆放棄了數學。

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標題的敘述是我以前較不重視的環節

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【聯合報╱記者李順德/台北報導】

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今天上課 我看見了希望

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  • Feb 17 Tue 2009 21:39
  • 挫折

在今天 我也跟著不景氣被迫放無薪假

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【文、圖/氣質老師】轉自校園博覽會

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